Premessa: le scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali sono presenti in tutti i curricoli e a tutti i livelli scolastici, nel loro insieme fanno parte degli strumenti che la cultura ha sviluppato per conoscere, comprendere, agire sul mondo nonchè per soddisfare il bisogno e il piacere di una continua sfida intellettuale che arricchisce il genere umano.
I Docenti di Scienze della nostra scuola, ritengono che attività pratiche interessanti e significative ne costituiscono parte integrante e devono pertanto essere presenti nell’organizzazione dell’apprendimento scientifico.
Una didattica efficace delle discipline scientifiche richiede ambienti ed aule dove predisporre un’ampia varietà di esperienze ed esperimenti rivolti all’intera classe, scelti avendo attenzione agli studenti e al loro percorso di apprendimento.
Il nuovo laboratorio scientifico delle scuola secondaria “Buonarroti” (inaugurato a maggio 2012) e dedicato a Rita Levi Montalcini, rappresenta una delle peculiarità della nostra scuola, è un luogo di spunti e di approfondimento dei vari argomenti scientifici, ma anche e soprattutto un elemento indispensabile per il progetto: “LE SCIENZE PER TUTTI-TUTTI PER LE SCIENZE” approvato in collegio Docenti ed inserito nel Piano triennale della offerta formativa.
A potenziamento dello studio teorico delle discipline scientifiche i nostri alunni sistematicamente e personalmente eseguono, anche in lingua inglese e tedesca, (CLIL), esperimenti di Biologia, Chimica e Fisica in orario curriculare. La nostra luminosa e grande aula di scienze possiede 24 postazioni di lavoro, 12 microscopi binoculari, un microscopio trinoculare per la webcam, pc, proiettore schermo gigante,telecamera, lettore dvd, generatore di forze elettriche di Van der Graaf, termostati, microtomo, leve e numerose altre attrezzature scientifiche di alta qualità.
Il nostro motto è: “ entra in laboratorio, le Scienze sono dentro di te, intorno a te e ovunque tu voglia cercarle”.
Nell’ ambito di una continuità didattica, il nostro laboratorio scientifico ha trovato in questa ottica la sua giusta collocazione, rivolgendosi anche agli alunni delle classi V della scuola primaria e ai bambini della scuola dell’ Infanzia, il tutto alla presenza di alunni “tutor” della scuola secondaria!
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